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ASES(ASESアジア学生就労支援センターは外国人を送り込む会社ではありません。外国人を技術者として育てる会社です。

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外国人技術者には、言葉の壁がある。

そのため多くの企業は、外国人に判断を任せることに不安を感じる。

言葉での説明が十分に伝わらない。
細かな指示が通じない。

その結果、企業は最も安全な方法を選ぶ。

それは、判断させないことである。

作業に限定すれば、管理しやすく、大きな失敗も起きにくい。

しかしその結果、技術者として採用された人材は作業者のまま固定されてしまう。

そして企業はこう考える。

「外国人は技術者にならない」

しかし本当の問題は、外国人の能力ではない。

技術者が育たない仕組みである。

ASESは、この問題を別の視点から考える。

言葉で管理するのではなく、判断を管理する。

何を判断したのか。
なぜその判断をしたのか。

この小さな記録を積み重ねることで、現場の思考が見えるようになる。

判断が見えるとき、企業は人材を理解できる。

理解が生まれるとき、企業は少しずつ仕事を任せることができる。

そして人材は、作業者から技術者へと成長していく。

実はこれは、外国人だけの問題ではない。

言葉ができる日本人であっても、現場では多くの人が作業者として働いている。

判断する機会が与えられなければ、人は技術者にはならない。

ASESの仕組みは、外国人と日本人を区別しない。

人が判断し、その判断を理解し、その判断を育てる。

その環境を作ることで、現場は変わる。

人が育つ場所となる。

そしてその結果として、製造業は強くなる。

私たちは、技人国のエンジニアを作業労働者として従事させることに断固反対します。

技人国を真の技術者に。

それは、日本の製造業が本当に求めていることです。

外国人材が作業者としてのみ扱われる日本であってよいはずがありません。
 

技術・人文知識・国際業務という在留資格の本旨は、単なる労働力の補充ではなく、知識・技術・判断を担う人材の活躍にあります。

 

しかし現実には、多くの現場で、外国人材は作業の担い手として配置され、将来に向けた成長の道筋を与えられていません。
 

その結果、本人の成長も、企業の技術蓄積も、制度の整合性も損なわれています。

だからこそ、これまで通りではいけません。

 

受入れ企業も、外国人本人も、人材会社も、抜本的な意識変更を行い、「作業者として使う構造」から、「技術者として育てる構造」へ転換しなければなりません。

必要なのは、曖昧な期待ではなく、明確なキャリアアップ構造です。

  • 何を学ぶのか

  • なぜその業務を担うのか

  • どのように判断力を高めるのか

  • どう評価し、次の段階へ進めるのか

これらを見える化し、記録し、育成し、証明する仕組みが必要です。

外国人材を真の技術者へ育てることは、外国人政策の改善にとどまりません。
それは、日本の製造業が、技能の継承、技術の言語化、判断力の育成という本来の課題に向き合うことを意味します。

つまりこれは、単なる採用の問題ではなく、日本社会の改革です。

私たちは、外国人を不足労働力として埋める時代から、日本の産業を共に支える技術者として育てる時代へ進まなければなりません。

そのために、受入れ先、外国人材、人材会社が一体となり、新しい育成と評価の構造を築いていきましょう。

組織概要

名 称 アジア学生就労支援センター (ASES)

​業 務 アジアの学卒者(大卒・短大卒)

    学生の日本での就労&キャリア支援​

本 拠 ベトナム(日本語学校共同事業体)

関西本部:〒533-0031

大阪府大阪市東淀川区西淡路1丁目1-35

幹線東ビル 901号
TEL:06-6195-8098 FAX:06-6195-8099

​大阪研修所:大阪府泉佐野市中庄1458-4

関東本部:茨城県水戸市若宮 1-3-6      
TEL:029-210-1919 FAX:029-210-1317

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