1　従来の製造業の管理

多くの現場では、以下の管理が行われています。

　　作業手順
　　　↓
　　作業時間
　　　↓
　　品　質
　　　↓
　　不　良

つまり「結果の管理」です。

しかしこの方法では
 

• 作業は標準化できる

• しかし技術者は育たない

という問題があります。

なぜなら、判断が管理されていないからです。

 

2　「技術力＝最適な判断力」と定義する

ASESでは技術を次のように捉えます。
「技術力= 最適な判断力」

ここでいう判断とは、

・何をするか
・どこで行うか
・どの順序で行うか
・どの条件で行うか

を決めることです。

つまり技術とは、
作業そのものではなく、作業を決める力です。

3　判断の構造

判断には必ず次の構造があります。

　状　況
　　↓
　判　断
　　↓
　理　由

　例）

　溶接位置をここにした
　　↓
　図面の基準を見てそう判断した

この判断と理由を記録することが

ASESが提唱する技術者育成の根幹です。

4　ASESの「判断の管理」

ASESでは技人国エンジニアに、
作業ではなく判断を記録することを教えます。

つまり、
 

・何を判断したか
・なぜその判断をしたか

を記録させていきます。

これによって現場の思考

が見えるようになります。

5　なぜ判断を管理するのか

理由は３つあります。

① 技術は判断だから
作業ではなく、どう判断するかが技術です。
 

② 教育ができる
判断の理由を見ることで、
なぜそう思ったのかを理解できます。
すると、考え方、を教えることができます。

③ 信頼が生まれる

企業は、彼が勝手にやったと思うのではなく、

こう考えたのかと理解できます。

6　判断の管理とは何か

ASESの言葉で整理すると、

判断の管理とは、

・現場の判断を記録し
・その理由を理解し
・判断の質を育てること

です。

7　これは監視ではない

ASESの制度は、監視、ではありません。

むしろ、理解、です。

結果を見るのではなく、思考、を見るのです。

8　結果として起きること

判断の管理が始まると

現場はこう変わります。

　作　業
　　↓
　小さな判断
　　↓
　判断の共有
　　↓
　技　術

つまり

作業者が技術者になる道筋

ができます。

9　ASESの役割

ASESは、人材会社ではなく、

判断を育てる会社です。

つまり、技術者を作る制度

を提供しています。

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